Amaras al lider sobre todas las cosas
AMARAS AL LÍDER SOBRE TODAS LAS COSAS
Resumen sobre el origen de la dictadura comunista de Korea:
La ocupación militar japonesa de Corea terminó con el fin de la Segunda Guerra Mundial y la rendición de Japón, anunciada el 15 de agosto de 1945. Después de tres años en los que fracasaron varios proyectos de unificación, el 15 de agosto de 1948 los estadounidenses crearon la República de Corea en el sur, presidida por Syngman Rhee, un veterano político exiliado en Hawái y opositor a la invasión japonesa de Corea. En respuesta, los rusos reconocieron el 9 de septiembre la República Popular Democrática de Corea, con un gobierno encabezado por Kim Il-sung, que había luchado desde 1932 contra los japoneses, quienes lo consideraban uno de los líderes guerrilleros coreanos más populares y peligrosos.
El gobierno del norte adoptó una forma autocrática y el del sur inició la represión de la guerrilla procomunista y de otros movimientos de izquierda, pero ambos regímenes, una vez retiradas las fuerzas ocupantes, aspiraban por igual a unificar el país bajo su mando. Se sucedieron las provocaciones fronterizas y tanto Rhee como Kim-Il-sung solicitaron apoyo para una invasión, pero estadounidenses y soviéticos se negaron a concederlo en primera instancia, aunque finalmente Stalin le prestó al líder norcoreano un respaldo limitado y condicionado a la aceptación de Mao. La guerra estalló finalmente cuando, en la madrugada del 25 de junio de 1950, el Ejército Popular de Corea atravesó la frontera del paralelo 38 y llegó en solo tres días a las puertas de Seúl. Prosiguieron los bombardeos intensivos sobre Corea del Norte, hasta que el 27 de julio de 1953 se firmó en Panmunjom un armisticio, que restauró la frontera del paralelo 38 anterior a la guerra, si bien no concluyó en un tratado de paz definitivo. Corea del Norte fue dirigida por Kim Il Sung desde 1948 hasta su muerte, el 8 de julio de 1994. Después, el 8 de octubre de 1997, su hijo Kim Jong-il fue elegido por la Asamblea Popular Suprema como Secretario General del Partido de los Trabajadores Coreanos y en 1998 como presidente de la Comisión Nacional de Defensa y su posición fue declarada como «el cargo más alto del Estado», tras una reforma de la Constitución del país, elaborada en 1972, dejando el cargo de presidente vacante en recuerdo a la memoria de Kim Il-sung.
Durante el mandato de Kim Jong-il a finales de la década de los años 90, la economía del país descendió considerablemente y la escasez de comida se hizo evidente en numerosas áreas. Según algunas organizaciones humanitarias, un desconocido pero gran número de personas (algunas cifran el número en torno a los tres millones; The Economist estimó que entre 600 000 y 1 000 000) murieron como consecuencia de la hambruna norcoreana que padeció el país entre 1995 y 1998, intensificada por un colapso en el sistema de distribución de comida. Numerosos norcoreanos entraron ilegalmente en China en busca de alimentos. Corea del Norte es uno de los sitios más aislados del mundo, con severas restricciones en la entrada o salida de personas del país. La prensa está controlada por el Estado y las organizaciones de masas, que se rigen bajo los principios de la idea Juche, una interpretación coreana del socialismo.
Noticias actuales sobre Corea del Norte:
-¿Qué líderes se nombran en el video?
Kim Il-Sung, Kim Jong Il, Kim Jong-un
-¿Cómo se llama su actual líder?
Kim Jong-Un
-¿Qué crees que permite a los líderes de Corea mantener este sistema dictatorial?
El miedo de la gente, ya que no quieren arriesgar su vida y temen a los duros castigos que se imponen y a los campos de re educación
-Busca el significado de la palabra “Gulag”. ¿Hay algo similar en Corea del Norte?
El GULAG se ha conocido principalmente como el lugar de encarcelamiento de prisioneros llamados "políticos" (ex-ministros, sacerdotes, ciudadanos deportados...) y como un mecanismo de represión a la supuesta oposición al Estado Comunista. Sin embargo, al no existir una categoría específica de presos "políticos", éstos tenían que soportar una doble presión tanto por parte de los carceleros como de los delincuentes comunes. Literalmente, «GULAG» es un acrónimo para denominar a la Dirección general de Campos de Trabajo. En Corea del Norte se da el caso de su existencia.
-Enumera las principales características de una dictadura y compáralas con las que aparecen en el vídeo sobre Corea del Norte.
1.Falta de libertad: no hay libertad de prensa (información), de movilidad, de aspecto individual, de expresión ni de propiedad privada.
2.No hay elecciones: en Corea hay líder y el cargo es hereditario.
3.Existe un culto al líder: se inventan datos en la historia.
4.Se impone una cultura del miedo para someter a la población: por ej en Corea las torturas, los campos de re educación, castigos, sanciones, asesinatos...
5.Se fomenta el odio hacia el extranjero y se inventan enemigos de la nación, por ej los coreanos lo hacen con los estadounidenses además, no los dejan estar más de tres días en el país y debes tener alguna misión para poder entrar.
6.La educación está restringida a los más dotados y no tienen libertad, tampoco los descapacitados tienen derecho a nada. Se obliga a aprender doctrinas falsas.
7.Hay un gran aislamiento: no dejan a las personas salir del país.
-Ahora compara ambas con el sistema político de España.
Sin embargo en España es completamente diferente salvo que hay leyes, instituciones que gobiernan el país, ejército y la existencia de una élite con mayor capacidad económica detrás de grandes decisiones. En España existe un respeto a las libertades individuales y colectivas, los represantes de los ciudadanos se eligen en elecciones mediante una votación, los cargos electos rotan en sus funciones, existe una cultura de la justicia sujeta a leyes, se fomenta la cooperación entre naciones, comercios, acuerdos...la educación es libre y SE EDUCA, hay conocimientos del exterior, regímenes abiertos.
-Imagina cómo será un día en la vida de un niño o niña norcoreano de tu edad.
Para empezar, ya nacería con problemas debido a la escasez de alimentos de la madre durante el embarazo, durante la adolescencia tendría unos conocimientos equívocos sobre la historia, siempre estaría con el miedo metido en el cuerpo ya que si se sale de algún reglamento obtendría un duro castigo, si es poco afortunado en los estudios no tendría muchas salidas y acabaría trabajando como un esclavo, no tendría la oportunidad de conocer mundo más allá de Corea y pasaría toda su adolescencia como un engaño. Tampoco se podría fiar de nadie, no podría ver en la televisión programas y películas distintas a las de guerra y le fomentarían un tremendo odio hacia los estadounidenses, un auténtico sufrimiento.
La ocupación militar japonesa de Corea terminó con el fin de la Segunda Guerra Mundial y la rendición de Japón, anunciada el 15 de agosto de 1945. Después de tres años en los que fracasaron varios proyectos de unificación, el 15 de agosto de 1948 los estadounidenses crearon la República de Corea en el sur, presidida por Syngman Rhee, un veterano político exiliado en Hawái y opositor a la invasión japonesa de Corea. En respuesta, los rusos reconocieron el 9 de septiembre la República Popular Democrática de Corea, con un gobierno encabezado por Kim Il-sung, que había luchado desde 1932 contra los japoneses, quienes lo consideraban uno de los líderes guerrilleros coreanos más populares y peligrosos.
El gobierno del norte adoptó una forma autocrática y el del sur inició la represión de la guerrilla procomunista y de otros movimientos de izquierda, pero ambos regímenes, una vez retiradas las fuerzas ocupantes, aspiraban por igual a unificar el país bajo su mando. Se sucedieron las provocaciones fronterizas y tanto Rhee como Kim-Il-sung solicitaron apoyo para una invasión, pero estadounidenses y soviéticos se negaron a concederlo en primera instancia, aunque finalmente Stalin le prestó al líder norcoreano un respaldo limitado y condicionado a la aceptación de Mao. La guerra estalló finalmente cuando, en la madrugada del 25 de junio de 1950, el Ejército Popular de Corea atravesó la frontera del paralelo 38 y llegó en solo tres días a las puertas de Seúl. Prosiguieron los bombardeos intensivos sobre Corea del Norte, hasta que el 27 de julio de 1953 se firmó en Panmunjom un armisticio, que restauró la frontera del paralelo 38 anterior a la guerra, si bien no concluyó en un tratado de paz definitivo. Corea del Norte fue dirigida por Kim Il Sung desde 1948 hasta su muerte, el 8 de julio de 1994. Después, el 8 de octubre de 1997, su hijo Kim Jong-il fue elegido por la Asamblea Popular Suprema como Secretario General del Partido de los Trabajadores Coreanos y en 1998 como presidente de la Comisión Nacional de Defensa y su posición fue declarada como «el cargo más alto del Estado», tras una reforma de la Constitución del país, elaborada en 1972, dejando el cargo de presidente vacante en recuerdo a la memoria de Kim Il-sung.
Durante el mandato de Kim Jong-il a finales de la década de los años 90, la economía del país descendió considerablemente y la escasez de comida se hizo evidente en numerosas áreas. Según algunas organizaciones humanitarias, un desconocido pero gran número de personas (algunas cifran el número en torno a los tres millones; The Economist estimó que entre 600 000 y 1 000 000) murieron como consecuencia de la hambruna norcoreana que padeció el país entre 1995 y 1998, intensificada por un colapso en el sistema de distribución de comida. Numerosos norcoreanos entraron ilegalmente en China en busca de alimentos. Corea del Norte es uno de los sitios más aislados del mundo, con severas restricciones en la entrada o salida de personas del país. La prensa está controlada por el Estado y las organizaciones de masas, que se rigen bajo los principios de la idea Juche, una interpretación coreana del socialismo.
Noticias actuales sobre Corea del Norte:
-¿Qué líderes se nombran en el video?
Kim Il-Sung, Kim Jong Il, Kim Jong-un
-¿Cómo se llama su actual líder?
Kim Jong-Un
-¿Qué crees que permite a los líderes de Corea mantener este sistema dictatorial?
El miedo de la gente, ya que no quieren arriesgar su vida y temen a los duros castigos que se imponen y a los campos de re educación
-Busca el significado de la palabra “Gulag”. ¿Hay algo similar en Corea del Norte?
El GULAG se ha conocido principalmente como el lugar de encarcelamiento de prisioneros llamados "políticos" (ex-ministros, sacerdotes, ciudadanos deportados...) y como un mecanismo de represión a la supuesta oposición al Estado Comunista. Sin embargo, al no existir una categoría específica de presos "políticos", éstos tenían que soportar una doble presión tanto por parte de los carceleros como de los delincuentes comunes. Literalmente, «GULAG» es un acrónimo para denominar a la Dirección general de Campos de Trabajo. En Corea del Norte se da el caso de su existencia.
-Enumera las principales características de una dictadura y compáralas con las que aparecen en el vídeo sobre Corea del Norte.
1.Falta de libertad: no hay libertad de prensa (información), de movilidad, de aspecto individual, de expresión ni de propiedad privada.
2.No hay elecciones: en Corea hay líder y el cargo es hereditario.
3.Existe un culto al líder: se inventan datos en la historia.
4.Se impone una cultura del miedo para someter a la población: por ej en Corea las torturas, los campos de re educación, castigos, sanciones, asesinatos...
5.Se fomenta el odio hacia el extranjero y se inventan enemigos de la nación, por ej los coreanos lo hacen con los estadounidenses además, no los dejan estar más de tres días en el país y debes tener alguna misión para poder entrar.
6.La educación está restringida a los más dotados y no tienen libertad, tampoco los descapacitados tienen derecho a nada. Se obliga a aprender doctrinas falsas.
7.Hay un gran aislamiento: no dejan a las personas salir del país.
-Ahora compara ambas con el sistema político de España.
Sin embargo en España es completamente diferente salvo que hay leyes, instituciones que gobiernan el país, ejército y la existencia de una élite con mayor capacidad económica detrás de grandes decisiones. En España existe un respeto a las libertades individuales y colectivas, los represantes de los ciudadanos se eligen en elecciones mediante una votación, los cargos electos rotan en sus funciones, existe una cultura de la justicia sujeta a leyes, se fomenta la cooperación entre naciones, comercios, acuerdos...la educación es libre y SE EDUCA, hay conocimientos del exterior, regímenes abiertos.
-Imagina cómo será un día en la vida de un niño o niña norcoreano de tu edad.
Para empezar, ya nacería con problemas debido a la escasez de alimentos de la madre durante el embarazo, durante la adolescencia tendría unos conocimientos equívocos sobre la historia, siempre estaría con el miedo metido en el cuerpo ya que si se sale de algún reglamento obtendría un duro castigo, si es poco afortunado en los estudios no tendría muchas salidas y acabaría trabajando como un esclavo, no tendría la oportunidad de conocer mundo más allá de Corea y pasaría toda su adolescencia como un engaño. Tampoco se podría fiar de nadie, no podría ver en la televisión programas y películas distintas a las de guerra y le fomentarían un tremendo odio hacia los estadounidenses, un auténtico sufrimiento.
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